一句话爆笑语录
一句话爆笑语录简介：11、就因为我在人群中多看了你一眼，你就以为我要搭你的摩托车。12、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。13、如果我死了，别忘了在我的棺材里面安个空调...
1、我们的优点是我们知错能改，我们的缺点是我们不知道错了。
2、衣柜衣服千千万，只有新的最好看。
3、在吃货的这条不归路上，你，从来都不会孤单。
4、生活，不是这样，就是那样，反正不会是你想的那样。
5、有钱的人在淘宝，没钱的人在逃避。而我，在讨饭。
6、别人都是笑起来很好看，但是你却不一样，你是看起来很好笑。
7、你眼里的高压电，足够让我的手机用一年。
8、我悄悄的来，悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口。
9、你那副正经的样子，貌似真的听懂人话呐！
10、鱼和熊掌不可兼得，穷与丑却能同时拥有。
11、就因为我在人群中多看了你一眼，你就以为我要搭你的摩托车。
12、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。
13、如果我死了，别忘了在我的棺材里面安个空调，名牌的。
14、身懒，毁了你的身材；心懒，毁了你的梦想。
15、善良是很珍贵的，但善良没有长出牙齿来，那就是软弱。
16、你脸那么方那么大，一定是这个世界上最给我面子的人。
17、不要总是对我忽冷忽热，那样的话我怕感冒。
18、把恋爱的酸臭味忘了吧，你只需要记住钱的芳香。
19、姑娘，你不但懂天下，还懂全球化！但是姑娘你绝不能称霸！
20、我觉得打电话挺好的，这样说的每句话都是值钱的。
21、我们有什么好怕的，我们来到这个世界上就没打算活着回去！
22、假如我是神笔马良的话，我会画一个井，把你放进去，再画个盖子。
23、多少年了，我家的马桶圈都从没掀起来过！
24、男人都应该喜欢肉肉的发孩，喜欢骨头的，那是狗狗。
25、天灵灵，地灵灵，各路神仙快显灵，一个晚上把学校全炸平。
26、头像最好不要用自己的照片，那样你下线了多不吉利啊。
27、你说你吧，没文凭还学人家长得丑，不聪明还学人家秃头顶。
28、看了新闻，说边走路边玩手机很危险，吓得我赶紧跑起来玩。
29、手胖的姑娘别担心，将来长大男朋友送的金戒指还大一些呢！
30、我学习不好的主要原因是老师长的丑，长的漂亮的话，我肯定好好学。
31、遇到不讲理的人，但凡能用白眼回应的，就尽量不要说话。
32、男的单身太久，看谁都是貂蝉；女的单身太久，看谁都是渣男。
33、人生有葱动，才会有姜来，千万不要遇到一点挫折就蒜了。
34、我哪是什么朴实，节俭，会过日子的人，我只是单纯的穷而已。
35、下辈子，我一定要做你的心脏，那样我不跳你就得死。
36、为什么要谈恋爱？是手机不好玩？还是风油精不好用？
37、你这么成熟懂事，想必一定没人疼你。
38、能大声喊出来的，都是真话，能老远认出来的，都是胖子。
39、解释就是掩饰，掩饰就是不老实，不老实就是欠收拾！
40、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。
41、只要人生中有好吃的，那么其他的东西都会变成将就，譬如减肥。
42、如果我死了，请在每年这个时候给我烧一台空调。
43、我演过最完美的戏，就是上课装作听得懂的样子。
44、当裤子失去皮带，才懂得什么叫做依赖。
45、后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦胖了就瘦不回来。
46、跌倒了站起来，换个好看的姿势再倒下去。
47、越长大你越知道，有钱比有什么都舒坦。
48、好不容易习惯了自己的长相，理了个发，又换了一种丑法。
49、那天我把乞丐装满钱的碗拿走后，竟然治好了他多年来的残疾。
50、早上刚一起床，就有一股睡午觉的冲动。
51、遇到恶心事，你要学会淡定和从容，这个世界上的人渣是千姿百态的。
52、只有努力过的人才知道，背景是多么重要！
53、现在你补作业时流的泪，就是你浪的时候脑子进的水。
54、当初你说你爱我天地可见，现在我觉得你果然很贱。
55、爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。
56、要不是老师说过不能乱扔垃圾，不然我早把你扔出去了。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xnyyzx.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
