人生最大的暗礁
人生最大的暗礁简介：我不会相面，但通过人的言行，便能知道人的下场如何。我不会算卦，但通过人的心地，便能知道人的命运怎样。我说这些并不是想吹牛，每一次的事实总会给我作见证，因为从我9...
我不会相面，但通过人的言行，便能知道人的下场如何。
我不会算卦，但通过人的心地，便能知道人的命运怎样。
我说这些并不是想吹牛，每一次的事实总会给我作见证，因为从我9岁的时候，就发现人的一生都是磕磕碰碰，充满了坎坷，没有一个人是一帆风顺的,但人的经历各不相同，人的滋味都不一样，为什么人一辈子要摊许多不如意的事？能不能尽量不发生这些？为什么同样是人，但滋味结果却不一样？随着年龄的增长我观察发现，人的言行，心地决定了一个人的命运，同样是人之所以滋味结果不一样是因人说话做事的动机与目的不一样，简单的说：好比栽什么样的树，结什么样的果，所以，我从小爱从自身吸取教训，从别人身上总结经验希望自己的一生能免遭一些不如人意的挫折，希望自己能摊点好滋味。 通过屡次的教训与经验告诉我，人生最大的暗礁就是“能”，说这个字眼，大家也许会迷惑不解，下面通过几个例子来证实一下：
人都说钱不易赚，可我认识一个人三个月竟赚了64万，村里的人都羡慕不已，有的夸“有脑子”，有夸“真能”还有的说“这才叫本事”到底怎样转的呢？不言而喻，“人不发横财不富”，没料到下一年又赚了一百多万，此时的他喜不自胜立马盖了两座楼，挂上了手机开上了轿车，照这个赚钱路发展下去，就是4、5个儿一辈子也用不完，于是两个人仗着自己有钱，不怕挨罚又超生了个儿子。儿子2、3岁时虎头虎脑，活泼可爱，可越长越让父母失望，7、8了不会说话，不会走路，后来终于会走路了，但大便后，经常抓起自己的粪便往墙上抛，弄的豪华的家具摆设上全是“花斑”，客厅中从不敢摆设7、8岁孩子拿动的东西，因孩子拿动什么砸什么。生意上自己痴心妄想又有了新计划，贷款200多万，买了一套大型机器，要更上一层楼，但万万没有想到，机器刚安装好，厂里没他的活干了。银行知道此事后，便把他的一套机器、房子、车全部拍卖了，没办法只能回老家住破房，种田了。 另一个是个商人，起先是以收兔毛起家，每次兔毛外输不掺假的时候没有，有时候放称砣，放砖头，有一次竟连铁炉给扔上了。之后又收购槐米，70%是假货。收购花椒一半以上是红沙土造的假。山上的蝎子捉了来当蝎种卖，有的买主回来退货，他便用刀子威胁。就这样他也发了家，自己有4、5辆车，每个银行都有他的存款。没钱时，为人谦和，见了人就打招呼，有钱后乡亲们跟他打招呼，他却爱答不理的从鼻孔里哼一声，他妻子更是目中无人，当年巴结过的老书记，又是他的亲大伯到她家，尊贵的她连屁股都抬不动了。但好景不长，一场恶病给他的生命定了界线，生命从此告终。 以上说的两个人，都曾被人视之为“有本事”，“有头脑”的大能人，都曾叫人羡慕不已，可他们最终结果呢？能的倾家荡产，能的生了个“傻宝宝”，能的一命呜呼，能的虚空、捕风，这种能就叫“瞎能”，他们都是用各种阴谋诡计、巧计，用坑人、骗人从而索取利益，达到自己目的的。虽然当时让人看着好，不过是一时的“罪中之乐”，害人害己是必然的，人们常说：以损人开始，到害己告终，是千真万确的，这也正是人们常说的“能的能死”的原因所在，既使这样，但现在有很多人，却眼馋羡慕这样的人，追求成这样的人，想用各种手段使自己升高，能在万人之上，却没有想到这样下去的后果是什么？不信的话，你也可以到实际中观察，凡用自己的聪明损了人的，他们的结局是啥样？家庭孩子什么样？自己的身体怎么样？可以直接肯定的说：一个到好处的也没有。 人有本事，有头脑固然是好，但关键要看人是如何利用，若用聪明智慧损害了别人，自己必吃大亏。反过来，用自己的智慧去帮助别人有益于别人，自己必然受益。以前我也仗着自己的聪明才智，为自己谋私，致使常有不顺心，不如意的事让我遇上，自己认识了这一点后，以前做的我不敢再做了，以前想的我不敢再想了，以前我的“能”是让别人受损，自己沾光，现在我先让别人受益，自己宁愿吃点亏，也不能让别人受损，没想到家庭、工作上，发生了巨大变化，一切不顺心，不如意随之而去。 所以说人“能”，可以把自己的能力发挥出来，去做对国家、社会有益的事，有利于他人的事，这样不怕人能，越能了做的好事越多，自己就越受益??！
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xnyyzx.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
