你凭什么实现目标
你凭什么实现目标简介：（一） 总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。你从来都不信成功学，偏偏经常又写励志字句。 关于成功，每个人都知道要坚持要努力，但坚持却是成功这条路上最难...
（一）
总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。你从来都不信成功学，偏偏经常又写励志字句。
关于成功，每个人都知道要坚持要努力，但坚持却是成功这条路上最难的事，更何况太多的人一直坚持，却从来没有成功过。许多励志的话语、例子每天在你身边呼啸而过，让你在油尽灯枯之际又重新热血沸腾，激动不已。
但是，这只是你前行路上的一剂兴奋剂，让你在这条枯燥无味的奋战路上，不至于行尸走肉。你凭什么实现目标？行动和习惯决定着一切。
奋斗，本身就是一件不公平的事，有志气的人明白自己与别人的差距，会有奋斗的力量试着改变，没志气的人选择破罐破摔。终有你一天，你还会发现，还有更多的人根本不用奋斗，轻易就拿到了你费尽心力想得却不能得的一切。那时，请别去抱怨，因为现实如此。
但是，纵然人和人之间真的有出生、家庭、际遇、长相、智力等方面的千差万别，唯一没有差别的，大概就是奋斗的权利。
（二）
你是一个名副其实的差生，尽管老师一直强调不要轻易给自己贴标签并默然认同，但你还是觉得你是差生。
你没有出众的长相，没有过目不忘的本领，没有一看就懂的技巧，字写得东倒西歪，作文技法幼稚低级。进入高一，你用“苦”来改变自己。你坚持练字，努力学习，每天熬夜把数学从零基础学起，却也只能变成二三十分。1050分的题，你觉得已经努尽全力，却也只能考400多分。
你晚上熬夜学习，白天上课打瞌睡，在并不高效的学习中，你和运动遥不可及，每天起床都不适应，全身发软，常常想要倒在上学的路上。但是你不曾后悔，因为你是那个班唯一一个考进重点班的，你认为最好的“无穷大”班级。
你是父母心中唯一的乖孩子，没有人和你争父母的爱，没有人和你争?？匕?，没有人和你争水果、零食。但是，你无法成为老师眼中的好学生，哪怕老师有耐心一天去关注一个学生，轮到你也得一个多月，甚至两个月。你曾信心百倍地想要成为“无穷大”班的佼佼者，却被那些轻易就考高分的人羞辱得没有尊严。
你心慌了，头发又长出了白发，你反思自己，开始不熬夜不练字，抱着手机搜方法。你试着把每堂课的知识都尽量弄懂，数理化却几乎听不进去。有一段时间你开始应付，作业几乎没有亲自完成过，夜里不再练题，只是在教室里面无表情地陪着别人过日子。
直到高考真的越来越近，直到你看到父母始终还在坚持从来没有流露出苦的眼神，你又强迫着自己去支撑。现实给了你一记冲拳，打正了你，打疼了你，打醒了你。你还有目标，你仍在努力，哪怕不被人看好，但那就是你的人生。你凭什么实现目标，你都没有努力到让自己感动，你实现毛线的目标？
（三）
你是不可一世的女汉子，但你心里清楚，你只是个胸有大志的白痴。
20多分的物理，让你一次次失重，仿佛跌落考不上大学的深渊，从头皮凉到脚趾尖。班主任让所有人写下高考目标分数，你不假思索写下自己心中想要的那个，目标分很快就被班主任制成表格风风火火地贴了出来，你看了一下，不禁呆了，第四。你嘲笑自己说：“我的目标居然排在了第四，我这样的废物的目标居然位居高位?！?/p>
当了两年班长，后来被下了官职，也换了新的同桌。没有了“官职”的你，平凡得像曾经想着去管好的那些人，成绩却被他们甩去几里路。不甘平凡的你，在班长这个职位上也没有什么大的作为，得到的只不过是被你统治下的同学的怨念。
你的高考目标，听起来好像蛮高的，但拆开了也不过都是些平凡的分数，比起600多分的人来说也的确不是那么挂得住嘴。但你写下它的时候还是脸红了，你把分数交给班主任，你害怕他眼里浮现出不屑一顾的目光。妈妈说让你找他谈心，可你怕越谈越让他对你失望。
你总是做些不切实际的梦，但谁说爱做梦的人不会成功呢？你对写上自己的目标也不后悔，你想要成为胸外科大夫，那么多胸外科大夫，为什么有一个不可以是你？你怕老师说你眼高手低，说你大言不惭，但是你有从来没有想要更改的心。突然袭来的压力好像巨人的手扼住了你的喉管，让你无法呼吸。但你并不害怕，老师们总说男孩子的爆发力比女孩子强，但要是有一个地位留给女生，为什么不能是你？
海明威说，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。你说哪怕一路留着带血的脚印，你也会到达终点，亲自摸到太阳的温度。
（四）
你是一个阳光的大男孩，球场上奔跑的你总能招来许多欣赏的目光，以及一群又一群女生的尖叫。
你总是说，时间还很多，努力是以后的事?；姑坏鹊交鹕彰济?，你却已经知道不能再用“明天再看”“以后再说”的话来麻痹自己。于是你开始后悔你在挥霍自己的生命，毫无建树。你看，你的生命里其实发生了很多很多，多到你都无法看到全部。对于过去的事，与其伤感地去回忆，不如把它看成时间留给自己的宝物，去感受、拥抱它。生活的意义重要吗？重要的是你有所感悟。
你热爱篮球，也打得出彩，但你知道你以后不会进国家队。纵然篮球让你出尽风头，但是对于你要走的路它最多也只是锻炼你的身体。不必讲述你的过去，它没有赋予未来的想象，你的正在进行时，是一个转瞬即逝的时间点，如果你无法把握这一瞬，你就无法真真切切地拥抱你的未来。你不想留下遗憾，不想让父母失望，不想成为别人话中的笑柄。你说剩下的日子你会把该做的认认真真做完，不浮躁不拖拉，收起那颗易动的心，与书为伴。
你想象着你你考上了你想考的大学，可以尽情地嬉耍和游戏，也许你不知那时并没有人管你；你想象着你会牵手你心仪的女子，用来置换你现在拒绝过的暧昧关系，你会开始一段认真的恋爱，当然你不会被剧透你很快又会认真地失恋。就是这样，不停地改变，不停地前进。那个面向阳光脸上绒毛亮闪闪的小少年，长成活泼好动肌肉发达的少年，再成为内敛沉静的青年。而时光能在记忆里停留的，只是你在努力的过程中领悟到的观看人生与世界的方式。三分线外的进球使一瞬间成为永恒，其实时间是静止的，尔后的很多日子，你还会回到那一刻的记忆。
问你凭什么实现目标。你说凭的是每天坚持做好每一件事；凭的是把丝毫想玩的想法当成一种罪恶；凭的是忍不住的时候告诉自己再忍一下；凭的是打开电脑的瞬间，将那双手悄悄收回，然后拿出书，继续刷题；凭的是每天凌晨一两点才上床睡觉，六点就起床；凭的是有颗不怕吃苦，敢于吃苦，不怕失败的心。
（五）
你是别人眼里的学霸，是遇题通杀的学神。但只有你知道，你曾经的生活是如何乱七八糟。
也许玩是小孩子的本性，于是你就成了玩神。儿时，你为了弹弹珠而不去上课，被老师收过十几回的游戏碟，配套的是反复不断的请家长，接二连三一堆又一堆惩罚，而惩罚过后又恢复了原样。初中以后你离开父母，你的生活不再有任何人的约束，也没有谁的唠叨，你从来都不知道放学后做作业做到十二点是什么感觉。你只是放纵自己看会不会物极必反，然后又混混噩噩地过完初三。
连你都想不通怎么还能顺利地进入高一，尽管心里想着要好好学习，但回家还是忘不了必连的wifi，好像是wifi每天都在等着你回家，那时你还是全校的400多名。班主任曾对你说，只要稍微努力一点，考个二本是可以的。你没有回答，只是轻轻地点点头，在你心里，却早已问过自己千百遍，二本真的是自己想要的吗？
高二以后，你又换了班级，换来的同学比你厉害的又是一两打，而你已经决定要一个个超过他们，把之前玩废的日子都补回来。你对自己狠起来，像对自己放纵的时候一样可怕。第一次半期考试，你在班上的中下游，全校三百多名，进步了一百多名，但是你没有高兴，依然没有卸下沉重的装备；第一次学期考试，你是全校118，班上第十八；第二次半期考试，全校88，班上第七；第二次学期考试，全校37，班上第五；高三第一次月考，全校27，班上第一。你清楚你不可能一直向前走，你说挑战自己很享受。
是该开始自己的生活了，你说不会再一次让自己无能为力。你落魄没有人会腾出时间来关心你，对他们而言，只是少了一个竞争对手?？?，并不是时间愿意残酷，而是它的客观就是它的残酷，它就这样一刻不停地向前奔涌而去，从不停留，在不知不觉中雕刻出生活的样子，然后拿给你看。
（六）
时间堆积起来，你一路失落跌倒，一路蹦蹦跳跳，总有人叹息，总有人在笑。
惟愿少年只是静静地成长，没有吸毒滥交，没有厌世叛逆，没有遭受更多社会的扭曲，没有长成自己所讨厌的那种成年人。人生路上的许多东西像物品一样被分类，留的，扔的，卖的，消失于无形的。骑着单车追汽车的发小，终于成了你生命中的过客。熬夜苦想解出的一道数学题，过不了多久就会发现毫无意义。生命不止，可能性不息，总会有人走过来走过去，那些坚持的倔强像青春一样有去无回。
你凭什么实现目标？是因为你想做，你会做，你将做到，你也必须做到。也许，实现目标对于人生根本就没有意义，人生只是重复日常的平庸，发现瞬间的趣味，人生仅仅需要一个开头和一个结尾。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
