真丝情结
真丝情结简介：烈日炎炎，街上正是姹紫嫣红的时刻，各种花色的连衣裙争奇斗研，美不胜收。忽然，一个灵动的身影飘然而过，飞扬的裙角晃动着青春的色彩。真丝裙子，我的心一动，目光追随着...
烈日炎炎，街上正是姹紫嫣红的时刻，各种花色的连衣裙争奇斗研，美不胜收。忽然，一个灵动的身影飘然而过，飞扬的裙角晃动着青春的色彩。真丝裙子，我的心一动，目光追随着飘飞的衣裙，那洁白的色彩纤尘不染，那熨贴的线条玲珑毕现，我仿佛嗅到衣裙特有的清香，那飞扬的发丝仿佛在诉说着一个美丽而忧伤的故事。??！真丝裙子，此时的我，竟然不期待细看少女的面容，就让这灵巧的身影带我穿越时空的隧道，回到那遥远的记忆中吧……
记得那是刚上高二的时候吧，酸涩的青春正悄然而来，不再像假小子般摸爬滚打，不再把鸟窝般乱蓬蓬的头发当作潇洒不羁，班上的女同学也悄悄地变了，说话轻声细语了，尤其明显的是爱干净了，衣服也整洁了，连我这个傻傻的女子也不例外，那时家里姐妹众多，根本没有购置华丽衣服的闲钱，即使都是捡姐姐们淘汰的衣服，但是我也愿意干干净净的……我惊奇地发现，我好像长大了，开始在意别人的目光……后来班里转来一个叫“赵飞燕”的女孩子，彻底把我们这些“土老冒”给震了，之所以记得这么清，是因为她和古代四大美女有着千丝万缕的联系吧！确实如此，她来的第一天，跟在老气横秋的班主任后头，宛如一颗耀眼的星，飘然而入。她，齐耳短发，白净的脸庞，纯净的大眼睛清澈见底，好似不食人间烟火，莞尔一笑，阳光一般照耀了我们青春的眼睛，我们呆望着，呆望着……老师的一声怒吼，使我们如梦方醒般地缩回了脖子！我忽然想起鲁迅先生曾经描写“看客”们这样形容：“一群仿佛被掐了脖子的鸭子”我们当时就是这种怪像吧，记得联想到此，我“扑哧”一下笑出了声，班主任狠狠地盯了我一眼，赵飞燕也疑惑地看了我一眼，不知为何，引起她的注意我竟脸红了，要知道我在学校也算是个风云人物，虽在高二也是学生会的主要人物之一，班级的团支部书记，有同学说我板着脸训人时，比老师还老师呢？（谁知造物弄人，我后来真的当了老师呢?。?/p>
这一节课我也没有认真听，已经成为我同桌的赵飞燕对我有不小的吸引力，她“飘动”的衣裙更是让我羡慕不已，当时的我还只是莫名的喜欢，羡慕，有一种很想了解她的冲动，同为女生的我还没有进化到“嫉妒，恨”的阶段。
下课了，同学们纷纷围在赵飞燕身旁，她不善言谈，没有城里女孩子的嚣张跋扈，（哦，从她的只言片语中我们知道她是个地道的上海女孩，父母去外地出差一年，回姥姥家暂住，在此也只是借读）快上课了，别人都走了，只有我近水楼台先得月，欣喜地小心翼翼地摸了一下她的裙摆，她低低地说：“这是真丝的，穿着很舒服。”“哦，真丝的。”在生活中我似乎没有听到过这个字眼，同时脑海里埋下一颗希望的种子--等我有了钱，一定要买上一件真丝裙子！当时傻傻的誓言很多，对自己的承诺数也数不清，可是大多随着岁月的冲刷都消失得无影无踪，可是唯独这个美好的憧憬让我经久不忘……
接下来的日子是快乐的，我很快就领着赵飞燕进入了我的生活圈子，她不善言谈却很容易成为核心人物，她只默默地微笑就可以成为一颗闪烁的星星，这丝毫不影响以前的核心人物--我的心情，因为我也同样喜欢她啊。如今想想，赵飞燕不光漂亮，还有一种特殊的气质，那是一种与生俱来的高雅和亲和力，这许多年来，一直期许自己也能具有这种气质，但收效甚微，充其量也只是东施效颦而已。当然，这之中也有很是愤愤然的同学，比如“班花”梁文燕，虽说她和赵飞燕相比，在气质上，连狗尾巴草也不是，但从前的骄傲和惯性的“众星拱月”的感觉，让她没有一点自知之明，偶尔也寻衅闹事，怪话连篇。但对赵飞燕她却一点辙也没有，一个是赵飞燕从不接招，二是有我这个“强悍的”护花使者，别看我个子不高，长相平庸，可是拥护者也不少，我有两大优势：一是学习成绩优秀，自然受老师青睐；二是讲义气，自然受同学、朋友推崇。我做人有一个原则：宁可自己吃点苦，绝不叫别人吃亏，正因为如此，就有了许多“死党”,当然也有人认为我傻，但我始终保持着傻人有傻福的阿Q精神，殊不知这样也给自己搜集了许多快乐呢。
“Thehappytimealwaysshort!”快乐的时光总是易逝的，转眼之间，一个学期过去了，有一天，赵飞燕很伤感地对我说，再过一段时间她爸妈就要回来了，她要去上海读书了，我听了呆呆地，难言的不舍在心头漫延，鼻头酸酸的，眼睛也湿润了，心里出奇地难受，赵飞燕也红了眼圈，我们握着手，就那样坐着，在那冬日的暖阳里，彼此宣泄着难言的离情别绪……
时间过得真快，转眼到了初夏，赵飞燕要走了，伙伴们悄悄地商议要开一个“送别会”,我们不想叫它“欢送会”,因为我们都不舍得她走……“送别会”如期举行，是在班长家宽阔的小花园里，班长齐木是个高大英俊的男孩，家境优越，一遇到需要花钱的活动都要由我策划由他出钱，他呢，也从不推却，尤其是这次，他忧郁而殷勤地准备着，其伤感和不舍的情绪丝毫不亚于我，现在想想，那样的少年情怀抑或是幼稚而天真的爱慕之情？正是由于我们共同的感受，也让我们的友谊更加深厚起来。
那是一个没有星星的夜晚，在初夏若有若无的风里，我们轻声唱和着离别，“从没想到你会在这个季节，冷冷地要和我离别……”齐木的眉头微微皱着，弹着吉他，唱了一首“朋友啊，再见！”声音低沉很好听，我们给予了真诚的掌声，我发现赵飞燕的眼睛亮亮的，齐木也是如此，在那静静的夜里，仿佛只有他们两个人一般，莫名地我竟然感到心难受了一下，细想又很尴尬，他们可都是我喜欢和欣赏的人啊，我一定是不满这种漠视，一定是的。在那青春的岁月我总是很容易说服自己……
到了赠送礼物的时候了，我拿出我精心准备的365颗幸运星，写上了最动人的话语“愿在你友谊的天空中始终有个我，陪你朝看水东流，暮看日西坠……”尽管我搜罗了所有的词语却仍然表达不了我此刻的恋恋不舍，赵飞燕也准备了许多礼物，尤以给我和齐木的礼物最用心，给我的是一个大盒子，系着美丽的蝴蝶结，我刚要拆开，她按住了我的手，说回家再看吧。齐木也心领神会地抱着自己精美的小盒子含笑不语……
“天下哪有不散的筵席。”夜凉如水，齐木周到地安排男生护送女生回家，赵飞燕也被她爸爸接走了，我和齐木走在回我家的马路上，白日的喧嚣远离了尘世的纷扰，显得很安静，我们谁也没有说话，我慢慢地咀嚼着对赵飞燕难舍的情谊，回忆着我们在一起的一幕一幕……我想齐木想的也是这些吧，“我们拆开礼物看看吧！”快到我家时，我们几乎异口同声地说，齐木率先打开了盒子，一款美观大气的手表出现在我们面前，颜色正是齐木所喜欢的深蓝色，还有一个小小的卡片：“有了它，我每分每秒都在你们身边……”齐木深情地捧起来，沉默良久，幽幽地说；“我一定要考到上海！”我使劲地点着头。轮到我了……我轻轻地拉动缎带，那丝滑的感觉触动了我内心最柔软的部分，在路灯昏黄的光线中我小心翼翼地打开了盒子，“??！”我惊呆了，一款乳白色的真丝裙子静静地躺在精美的盒子里，那样高贵典雅，我感觉我的灵魂在一点一点地被荡涤，被抽空，那种莫名的欣喜和感动无法言说……我猛然盖住了盒子，感觉在一个男生面前展示这样的礼物有点不妥，我抱起盒子小跑着冲进了家门。
我来到卧室，很仔细地擦干净桌子，再次小心地打开盒子，乳白色的裙子安静地躺在那儿，被电灯镶上了一道可爱的金边，好像在诉说着一个美丽的故事。我小心地碰触，仿佛在碰触一个新生儿的脸庞，我轻轻地抖开，大方流畅的线条，美丽柔和的色彩……盒子里也有一张小卡片：送给我最亲爱的姐妹，是你给了我温暖和友谊，让我在这陌生的小城不再孤单，希望这件美丽的衣裙带给你一个闪亮的人生……我将裙子抱在胸前，嗅着新衣特有的清香我陶醉了……
我关严了房门，颤抖着双手换上了我心仪已久的裙子，然后怀着戚戚然的心情一步一挪地来到了穿衣镜前，慌慌地向镜子里望去，我又一次惊呆了，镜子中的我是美丽的，我想这是我一生中最美丽的时刻，乳白色的衣裙衬着白里透红的青春的面孔，乍喜还羞的大眼睛更是闪闪发光，丝缎般的长发自然地垂在肩上，合适的腰身勾勒出青春的曲线……赵飞燕的眼光还真是准，哦，记得前几天她拥抱了我一下，笑着说，其实你也不胖嘛，只比我大一个号，记得我还追打她，嫌她讥讽我胖呢，在这一刻，方晓得她的良苦用心……望着镜子中的自己，突然感觉很幸福，不为别的，就为她这份在意，这份关心，“我在意着你的在意，关心着你的关心……”
许多年过去了，物是人非，这件特殊的礼物却没有机会面世，一开始是感觉太珍贵，不舍得穿；后来是不好意思穿，怕同学说太张扬；再后来，就业了，却失去了穿它的理由和场合，偶尔夜深人静穿上后却找不到当初那种“惊鸿一瞥”的感觉，于是，不再有自信走到阳光下，只是抚着那丝滑的衣物沉浸在对往事的怀念里……
画外音：哦，齐木终于考到了上海，却没找到赵飞燕，前几天我Q他：找到赵飞燕了吗？他打了一串省略号，沉思良久，回我：相逢不如偶遇！
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
