不是一辈子的人，就别说一辈子的话

不是一辈子的人，就别说一辈子的话简介：所有动作我最喜欢拥抱所有情话我最喜欢“过来我抱抱”这句遇见对你好的人比较容易，可始终待你如初的人很难。委屈什么，又不止你一人深爱而不得。什么事情都可以将就只有结...

所有动作我最喜欢拥抱

所有情话我最喜欢“过来我抱抱”这句

遇见对你好的人比较容易，

可始终待你如初的人很难。

委屈什么，又不止你一人深爱而不得。

什么事情都可以将就

只有结婚这件事情 没办法将就

因为你要的不是一张证书

你要的是结婚后的一种生活

再晚，也要嫁给爱情。

她喜欢的一个男生是否喜欢她

想要在漫长的时光里走向你，

想要在拥挤的岁月里抓紧你，

想要一直一直，和你在一起。

我相信有三样东西不能碰：

没意义的酒局，不爱你的人，虚情假义的朋友

以及这些男生女生都应该明白的道理！

如果没有感觉，就不要给我错觉。

如果没有真心，就别扰乱我的心。

不是一辈子的人 ，就别说一辈子的话。

记住这句话：能管理好自己的情绪，

你就是优雅的，能控制好自己的心态，

你就是成功的。

将心比心，以心换心，你怎样对我，

我就怎样对你！从今以后 ！嘴要甜，

心要狠。该留留，该滚滚。

要么忍，要么狠，要么滚。

我需要的也只不过是一个，

护我周全，免我惊慌，

舍不得我受半点委屈难过，

特别啰嗦特别甜的恋爱，

无论如何都不会放弃我的人。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.xnyyzx.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。