如何巧妙应对四类野蛮婆婆

如何巧妙应对四类野蛮婆婆简介：核心提示：有野蛮女友，有野蛮媳妇，其实也有野蛮婆婆，只是少有人直说罢了。人在本质上都是平等的，无关长幼，不分男女。媳妇有难缠的，婆婆也有不好惹的。如何巧妙应对野...

核心提示：有野蛮女友，有野蛮媳妇，其实也有野蛮婆婆，只是少有人直说罢了。人在本质上都是平等的，无关长幼，不分男女。媳妇有难缠的，婆婆也有不好惹的。如何巧妙应对野蛮婆婆？

巧招应对四类野恋婆婆。 最难应付的四类婆婆。 聪明媳妇如何巧妙应对难缠婆婆？

婆媳关系难处这早有公论，在中国，婆媳关系难处似乎更甚?？凸鄣厮?，以前的婆媳妇关系难处，问题多半出在媳妇身上，比如花大价钱娶过来的儿媳妇，像皇后般供着，媳妇多半作威作福，作贱婆婆，不孝顺婆婆，自然会惹出婆媳妇的很多事来。而现在的婆媳关系似乎更多地出在婆婆这一边，随着年轻人的越来越开通，以及文化水平的越来越高，主动找婆婆茬的媳妇较之以前又少很多。当然，这不是绝对的，只是相对的概率。媳关系永远是双方的问题，所谓一个巴掌拍不响，尽管问题的起因可能在某一方，但问题的发展则与另一方不无关系。

有些婆婆注定是难以对付的，这并非不尊敬老人而说出的不敬话，有的婆婆确实有点为老不尊。在中国，尊老爱幼的传统当然是好的，应该要发扬光大，但在强调尊老的同时，作为“老”的一方也应该要想到爱“幼”，尊敬是相互的。从纯粹的尊重人性角度出发，无论是刚出生的婴儿，还是儿童少年，或者是中青年，或者是老年，一概是平等的，不存在本质上的谁尊谁贵，年轻的当然不能作贱长辈，长辈同样也不能随意打骂或作贱晚辈，如此才有真正的平等与和谐。

最难应付的四类婆婆，嫁了她的儿子，却又无法改变她，怎么办？

1、极度恋子的婆婆。做母亲的哪有不爱儿子的？爱到一定程度自然会有些恋子，但不能过度。一般来说，儿子的恋母与母亲的恋子相配套。一个过于恋子的婆婆，自然是以儿子为中心，没有多少个人的生活安排，儿子就是她的全部，这表面上看起来是爱儿子，其实细想一下，好可怕。这正如被一个人爱是幸福的，但被一个人疯狂地爱着，不顾一切地爱着，其实并非好事，爱不能失去自我。极度恋子的婆婆，肯定要强行和儿子儿媳住在一起，会和媳妇抢儿子，甚至争风吃醋。

如何应对？结婚前要看清楚，如果你的男朋友过于恋母，多半他的母亲也会过度恋子，那么你就要慎重作选择，除非你有足够的思想准备。如果结婚后才发现，丈夫过于恋母，婆婆过于恋儿子，那你想改变婆婆几乎是不可能的，唯有从丈夫身上着手。创造一些机会，让丈夫离开母亲住，比如求学的机会，出国的机会，或者从工作事业出发，造成婆婆想跟你们住又难于做到的事实。当然，对婆婆的孝敬永远是必须的，只是改变方式罢了，这是为了更好地处理婆媳关系。

2、极度强势的婆婆。有一种婆婆从她做媳妇起，就不是省油的灯，当然多半也是有些能力的，这一类的婆婆非常强势，以前管老公，现在管儿子儿媳。极度喜欢干预下一辈的家事，这不放心那不放心，似乎地球离开她就会停止转动。鸡毛蒜皮的小事她都要掺和，甚至连儿子儿媳的家庭财经大权也想抢过来，美其言为了儿子儿媳好，实则是潜意识的权欲发痒。

如何应付？对付强势婆婆得讲究方式方法，既不能来硬的，也不能过于服软，要坚持有理有利有节的原则。首先做好自己，不让她抓着话柄，其次，错误的要承认，但正确的也一定要坚持，否则她会得寸进尺越来越强势。对她有基本的尊重，但并非一味迂就，要坚持小家庭的独立自主，减少对婆婆公公的经济依附。同时，也坚持不掺和干预婆婆家其他成员的琐事。

3、极度俗气的婆婆。这类婆婆多半表面上很会做人，嘴巴很会说，但容易说一套做一套，很虚伪，而且势利。狗眼看人低，瞧不起小城市或农村来的媳妇，而也总会攀附权贵，逼着儿子儿媳给这个那个的送礼，按自己的处理方式来安排儿子儿媳的生活。除此这外，这类婆婆具有典型的小市民“气质”，喜欢东家长西家短，惹事生非，说三道四，更会把家事到处宣扬，让人彻底崩溃。

如何应付？首先，不能依附这样的婆婆，经济上要独立；其次，也不要被她的一翻甜言蜜语所欺骗，坚持自己的行事处世方式；最后，避开是最好的应对策略，所谓惹不起还躲不起。

4、极度封建的婆婆。现如今，极度重男轻女的封建思想越来越少，但仍一定程度上存在。这类婆婆，她自己是女人，以前也曾受到过重男轻女的伤害，但她现在做了婆婆，却又在重男轻女。骨子里的封建思想极度严重，你根本无法改变她，因为观念上的东西太根深蒂固了。这样的婆婆，她一切以媳妇是否生男孩为第一考虑，媳妇生了男孩，媳妇就是好媳妇，生了女孩，媳妇就是罪人。

如何应付？遇到这样的婆婆，你跟她讲道理是毫无用处的，她活到这把年纪都没有改变这种重男轻女的观念，就凭你一时能改变？显然不可能。作为媳妇，最好的办法就是让着她，不过于在乎她的言行，她说她的，不要跟她一般见识，以“让”以“尊”为策略。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。